Edukacja bez granic. Szkoła z Woli Łużańskiej w międzynarodowym projekcie

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Woli Łużańskiej realizuje projekt edukacyjny „Międzynarodowa Szkoła możliwości”, który ma na celu rozwój kompetencji uczniów i nauczycieli oraz otwarcie ich na międzynarodowe doświadczenia. Inicjatywa jest częścią programu dotyczącego mobilności edukacyjnej i została dofinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Projekt skupia się na wszechstronnym rozwoju uczestników. Uczniowie i nauczyciele rozwijają umiejętności językowe, cyfrowe oraz społeczne, a także uczą się funkcjonowania w środowisku międzykulturowym. W praktyce oznacza to nie tylko naukę, ale także bezpośrednie doświadczenia i kontakt z innymi kulturami.

Jednym z najważniejszych elementów przedsięwzięcia był wyjazd edukacyjny do Grecji, który odbył się w dniach od 8 do 21 marca 2026 roku. Uczestnicy mieli okazję uczyć się w naturalnym środowisku językowym, co przełożyło się na większą swobodę komunikacji i pewność siebie. Program wyjazdu obejmował również zwiedzanie miejsc o dużym znaczeniu historycznym, takich jak Korynt i Delfy. Bezpośredni kontakt z zabytkami pozwolił lepiej zrozumieć europejskie dziedzictwo.

Istotnym elementem projektu była współpraca ze szkołą partnerską w miejscowości Erateini. Wspólne zajęcia, warsztaty i działania zespołowe sprzyjały integracji oraz przełamywaniu barier językowych. Uczniowie mieli okazję budować relacje z rówieśnikami z innego kraju i zdobywać doświadczenia, których nie da się odtworzyć w szkolnej ławce.

Jak podkreśla dyrektor szkoły i koordynator projektu Krystyna Kaleta, udział w inicjatywie to duża szansa dla całej społeczności szkolnej. Zwraca uwagę na rozwój kompetencji językowych oraz zdobywanie doświadczeń międzynarodowych, które uczą otwartości, samodzielności i współpracy.

Również uczniowie podkreślają wartość wyjazdu. Wskazują, że największe wrażenie zrobiły na nich odwiedzane miejsca oraz spotkania z greckimi rówieśnikami. Dla wielu z nich był to także moment przełamania bariery językowej.

Projekt pokazuje, że edukacja może wykraczać poza szkolne mury i przyjmować formę inspirującej przygody. Dzięki wsparciu unijnemu takie inicjatywy stają się dostępne dla coraz większej liczby młodych ludzi, przygotowując ich do funkcjonowania w zglobalizowanym świecie.